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NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA

 Womens Ultramarine 4 M Bright Diadora White Diadora Shindano Womens NIVEL FONÉTICO:

 Estudia el sonido como hecho físico. (Hecho concreto).

  • Trabaja las características físicas de los sonidos = Producto del proceso de articulación y fonación.
  • Sonido = fonos (sonidos articulados por el hombre).
  • Características: timbre, entonación y fonación.
  • Ultramarine Diadora Diadora Shindano M White Womens Womens 4 Bright Alfabeto = vocales y consonantes.
  • A la fonética no le importa la escritura de la lengua, sino su articulación.
  • Punto de Articulación: donde se tocan los órganos para emitir los sonidos.
  • Womens Diadora Bright Diadora 4 Ultramarine Womens Shindano White M Modo de articulación: Forma o manera en que el aire sale. (Sonidos fricativos, oclusivos y fricados).
  • Vibración cuerdas bucales: fonemas sordos o sonoros.

NIVEL FONOLÓGICO:

Es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua en sus manifestaciones físicas. Sus principales ramas son: fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática y fonética acústica.

  • Estudia el sonido como elemento funcional. Determina cambio o diferenciación de significado. Determina la cantidad de fonemas que posee una lengua.
  • Bright M Womens Diadora White Shindano Diadora Ultramarine 4 Womens Se trabaja con elementos más abstractos. (Fonemas como abstracción de un sonido).
  • Elemento de tipo dialectal: Región. La r, rr  en pasto.
  • Womens Bright 4 Diadora Womens Shindano M White Diadora Ultramarine Elemento de tipo socioloecto: Social. La calle del cartucho.
  • M Ultramarine Diadora Shindano Womens Diadora White 4 Bright Womens Elemento de tipo ideolecto: individual. La forma personal.

NIVEL MORFOLÓGICO4 Shindano M Womens Womens White Diadora Diadora Ultramarine Bright :

Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica). 

Morfema; unidades mínimas de la lengua poseedoras de significado. Es una abstracción de los morfos= Unidad mínima poseedora de significado.

des - ocupado  

Prefijo

des- agrada-ble.

          Infijo

Grandote

       Sufijo

Alomorfos Variación del morfema S = Plural.  Nueces.

                   ES, para los que terminan en consonante.    EspolonWomens Womens Diadora Shindano Bright White Diadora Ultramarine 4 M es.  Albumes.

Análisis Morfológico: (Categorías gramaticales: Clasificación de las palabras.)

Determínate. (Det)

Sustantivo. (Sust)

Pronombre. (Pron).Shoes Ballet Socks Shoes Exercise Flats Aurora Shoes Slippers Best Medium Travel Slipper Yoga Foldable Shoes Indoor amp; House Slippers Flexible Womens Dance Socks NuFoot amp; Pink Flats ZdwqHTxZf5

Adjetivo. (Adj)

Verbo. (V)

Adverbio. (Adv)

Preposición. (Prep).

Conjunción. (Conj).

Interjección. (Inter)

Ej. Los estudiantes escuchan la clase en el salón.

Los (Det) estudiante (Sust) escuchan (V) la (Det) clase (Sust) en (Prep)  el (Det) salón (Sust).

NIVEL SINTÁCTICO:

Es una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical que se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones.

La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas. 

Bright Womens M Diadora Womens 4 White Ultramarine Shindano Diadora Estudia las reglas con las cuales, en una lengua, son combinados los elementos. (Morfemas y palabras). 

Locución: Grupo de palabras que funcionan como una sola palabra.

                  Ej. PARPATADAS = Rápido.

                       PORSUPUESTO = Sí. 

Clausula; Un grupo de palabras que conforman un sujeto y un predicado.

Cláusula incluida: es la que está incluidas dentro de una oración mayor.

Ej. Mis evaluaciones son fáciles.

     Mis evaluaciones, que son de español, son fáciles.     

Oración: Grupo de palabras con sujeto y predicado, que posee sentido completo.

Constituyentes inmediatos: (para los estructuralistas).

  SUJETO                        Womens Womens Diadora Bright Diadora Ultramarine White M 4 Shindano PREDICADO. 

Núcleo                             Núcleo.

Modificador                     O.D. (Complemento u objeto Directo).

                                          O.I.   (Complemento u objeto Indirecto).

                                         CC.   (Complementos Circunstanciales. 

Análisis Sintáctico: (función que cumplen las palabras en la oración.)

 Ej. Los estudiantes escuchan la clase en el salón.

Shindano Womens Diadora White Bright 4 M Ultramarine Diadora Womens Sujeto: Los estudiantes.

Núcleo del Sujeto: Los estudiantes.Sneakers Up Gray Womens Sports by JiYe Mesh Running Outdoors Lace Fashion Shoes Pink zwP8BqYP

Predicado: escuchan la clase en el salón

Núcleo del Predicado: Escuchan la clase.

Womens Ultramarine M Diadora Diadora Womens Bright 4 Shindano White Complemento Circunstancia de Lugar (CCL): en el salón.

NIVEL LEXICO-SEMÁNTICOUltramarine Diadora White 4 Shindano Womens M Diadora Womens Bright :

Es el estudio del significado de las expresiones del lenguaje, es decir, del significado atribuible a expresiones sintácticamente bien formadas.Sneaker Vans White True Unisex Skool Scarab Vans Old Unisex 1xqXSw

La semántica examina el modo en que los significados se atribuían a las palabras, sus modificaciones a través del tiempo y aún sus cambios por nuevos significados.

La lexicografía es otra parte de la semántica que trata de describir el significado de las palabras de un idioma en un momento dado, y suele exhibir su resultado en la confección de diccionarios.

 NIVEL PRAGMÁTICO:

Ciencia que estudia las características del uso del lenguaje en la interacción (intención de comunicar, motivación del hablante, reacción del interlocutor etc.) 

Es la parte de la semiótica que se preocupa de las relaciones entre los signos y las circunstancias  de su uso. Se preocupa como utilizamos el lenguaje para obtener diversos objetivos en el mundo que nos rodea. Utilizamos el lenguaje para informar, prometer, pedir o preguntar entre otras funciones.

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Determina nuestra elección de las palabras y nuestra interpretación del discurso en distintas situaciones.

Aspectos Verbales

Diadora Bright White Diadora M Ultramarine Womens Shindano Womens 4 Aspectos Paralingüísticos

Aspectos no verbales

 Actos de habla.

 Inteligibilidad y prosodia.

 Kinésica y proxémica.

 Toma de turno.

 Selección.

 Variación estilística.

 

LA ETIMOLOGÍA:

Es el estudio del origen de las palabras, razón de su existencia, de su significación y de su forma, según La Real Academia Española (RAE). Se estudia el origen de las palabras, cuándo son incorporadas a un idioma, de qué fuente, y cómo su forma y significado han cambiado. 

En idiomas con una larga historia escrita, la etimología se trata de una disciplina relacionada con la lógica y la lengua histórica que estudia el origen de las palabras estudiando su significación originaria y su forma, así como los posibles cambios sufridos a lo largo del tiempo. Además, utilizando métodos de lingüística comparativa, se puede reconstruir información de lenguas que son demasiado antiguas como para obtener alguna fuente directa, como escritura.

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Así, analizando otros idiomas relacionados, los lingüistas pueden hacer inferencias acerca de la lengua de la que son originarias, y su vocabulario.

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