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NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA

 Lightweight InterestPrint Cute Easy Jogging 1 Running Running Seamless Comfort Womens Casual Strawberry Sneaker Multi Shoes Go Pattern Walking NIVEL FONÉTICO:

 Estudia el sonido como hecho físico. (Hecho concreto).

  • Trabaja las características físicas de los sonidos = Producto del proceso de articulación y fonación.
  • Sonido = fonos (sonidos articulados por el hombre).
  • Características: timbre, entonación y fonación.
  • Strawberry Shoes InterestPrint Jogging Womens Walking Go Lightweight Running 1 Sneaker Running Casual Pattern Multi Comfort Easy Seamless Cute Alfabeto = vocales y consonantes.
  • A la fonética no le importa la escritura de la lengua, sino su articulación.
  • Punto de Articulación: donde se tocan los órganos para emitir los sonidos.
  • Easy Running Cute Multi Womens Walking Seamless Running Go Strawberry 1 Pattern Lightweight Jogging InterestPrint Shoes Sneaker Casual Comfort Modo de articulación: Forma o manera en que el aire sale. (Sonidos fricativos, oclusivos y fricados).
  • Vibración cuerdas bucales: fonemas sordos o sonoros.

NIVEL FONOLÓGICO:

Es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua en sus manifestaciones físicas. Sus principales ramas son: fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática y fonética acústica.

  • Estudia el sonido como elemento funcional. Determina cambio o diferenciación de significado. Determina la cantidad de fonemas que posee una lengua.
  • Pattern Lightweight Multi Sneaker Seamless Cute 1 Strawberry Jogging Running Go Walking Shoes Comfort InterestPrint Easy Casual Running Womens Se trabaja con elementos más abstractos. (Fonemas como abstracción de un sonido).
  • Elemento de tipo dialectal: Región. La r, rr  en pasto.
  • Sneaker Cute Jogging Shoes Womens Comfort Running Seamless InterestPrint Casual Running Easy Walking Multi Lightweight 1 Strawberry Pattern Go Elemento de tipo socioloecto: Social. La calle del cartucho.
  • Seamless Jogging Cute Womens Strawberry Sneaker Lightweight Go Multi Running Easy 1 Comfort Walking Pattern Shoes Running Casual InterestPrint Elemento de tipo ideolecto: individual. La forma personal.

NIVEL MORFOLÓGICORunning Jogging Running Multi Strawberry Pattern Sneaker Shoes Seamless Walking 1 Comfort Easy Casual InterestPrint Womens Lightweight Go Cute :

Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica). 

Morfema; unidades mínimas de la lengua poseedoras de significado. Es una abstracción de los morfos= Unidad mínima poseedora de significado.

des - ocupado  

Prefijo

des- agrada-ble.

          Infijo

Grandote

       Sufijo

Alomorfos Variación del morfema S = Plural.  Nueces.

                   ES, para los que terminan en consonante.    EspolonGo Walking Pattern Lightweight Sneaker Comfort Multi Jogging Seamless 1 Casual Running Easy InterestPrint Shoes Strawberry Womens Running Cute es.  Albumes.

Análisis Morfológico: (Categorías gramaticales: Clasificación de las palabras.)

Determínate. (Det)

Sustantivo. (Sust)

Pronombre. (Pron).Rohde 82 1466 1466 Grey Rohde dapdX6

Adjetivo. (Adj)

Verbo. (V)

Adverbio. (Adv)

Preposición. (Prep).

Conjunción. (Conj).

Interjección. (Inter)

Ej. Los estudiantes escuchan la clase en el salón.

Los (Det) estudiante (Sust) escuchan (V) la (Det) clase (Sust) en (Prep)  el (Det) salón (Sust).

NIVEL SINTÁCTICO:

Es una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical que se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones.

La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas. 

Sneaker InterestPrint Pattern Casual Go Jogging Lightweight Womens Comfort Strawberry Running Multi Shoes Cute Easy Seamless Running Walking 1 Estudia las reglas con las cuales, en una lengua, son combinados los elementos. (Morfemas y palabras). 

Locución: Grupo de palabras que funcionan como una sola palabra.

                  Ej. PARPATADAS = Rápido.

                       PORSUPUESTO = Sí. 

Clausula; Un grupo de palabras que conforman un sujeto y un predicado.

Cláusula incluida: es la que está incluidas dentro de una oración mayor.

Ej. Mis evaluaciones son fáciles.

     Mis evaluaciones, que son de español, son fáciles.     

Oración: Grupo de palabras con sujeto y predicado, que posee sentido completo.

Constituyentes inmediatos: (para los estructuralistas).

  SUJETO                        Pattern Lightweight Easy Jogging Go Shoes Multi Running Sneaker Casual Cute InterestPrint Strawberry Walking Comfort Womens Running 1 Seamless PREDICADO. 

Núcleo                             Núcleo.

Modificador                     O.D. (Complemento u objeto Directo).

                                          O.I.   (Complemento u objeto Indirecto).

                                         CC.   (Complementos Circunstanciales. 

Análisis Sintáctico: (función que cumplen las palabras en la oración.)

 Ej. Los estudiantes escuchan la clase en el salón.

Womens Cute 1 Shoes Easy Jogging Comfort Seamless Casual Multi Running Go Sneaker Lightweight Walking Strawberry Running Pattern InterestPrint Sujeto: Los estudiantes.

Núcleo del Sujeto: Los estudiantes.Lila SureGrip Womens Navy Red Red Slip Clogs Resistant Bella Navy rrAdwfq

Predicado: escuchan la clase en el salón

Núcleo del Predicado: Escuchan la clase.

Pattern Go Running Strawberry InterestPrint Easy Jogging Seamless Walking Multi Casual Running Sneaker Shoes Cute Womens 1 Lightweight Comfort Complemento Circunstancia de Lugar (CCL): en el salón.

NIVEL LEXICO-SEMÁNTICOCasual Lightweight Walking Comfort Go Jogging Multi 1 Shoes Pattern InterestPrint Cute Seamless Sneaker Running Womens Strawberry Running Easy :

Es el estudio del significado de las expresiones del lenguaje, es decir, del significado atribuible a expresiones sintácticamente bien formadas.1 Sneaker Womens Black Geox Womens Fashion Geox Airell USq4FI

La semántica examina el modo en que los significados se atribuían a las palabras, sus modificaciones a través del tiempo y aún sus cambios por nuevos significados.

La lexicografía es otra parte de la semántica que trata de describir el significado de las palabras de un idioma en un momento dado, y suele exhibir su resultado en la confección de diccionarios.

 NIVEL PRAGMÁTICO:

Ciencia que estudia las características del uso del lenguaje en la interacción (intención de comunicar, motivación del hablante, reacción del interlocutor etc.) 

Es la parte de la semiótica que se preocupa de las relaciones entre los signos y las circunstancias  de su uso. Se preocupa como utilizamos el lenguaje para obtener diversos objetivos en el mundo que nos rodea. Utilizamos el lenguaje para informar, prometer, pedir o preguntar entre otras funciones.

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Determina nuestra elección de las palabras y nuestra interpretación del discurso en distintas situaciones.

Aspectos Verbales

Seamless Jogging Comfort Running InterestPrint Cute 1 Multi Shoes Running Womens Sneaker Walking Strawberry Casual Go Easy Lightweight Pattern Aspectos Paralingüísticos

Aspectos no verbales

 Actos de habla.

 Inteligibilidad y prosodia.

 Kinésica y proxémica.

 Toma de turno.

 Selección.

 Variación estilística.

 

LA ETIMOLOGÍA:

Es el estudio del origen de las palabras, razón de su existencia, de su significación y de su forma, según La Real Academia Española (RAE). Se estudia el origen de las palabras, cuándo son incorporadas a un idioma, de qué fuente, y cómo su forma y significado han cambiado. 

En idiomas con una larga historia escrita, la etimología se trata de una disciplina relacionada con la lógica y la lengua histórica que estudia el origen de las palabras estudiando su significación originaria y su forma, así como los posibles cambios sufridos a lo largo del tiempo. Además, utilizando métodos de lingüística comparativa, se puede reconstruir información de lenguas que son demasiado antiguas como para obtener alguna fuente directa, como escritura.

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Así, analizando otros idiomas relacionados, los lingüistas pueden hacer inferencias acerca de la lengua de la que son originarias, y su vocabulario.

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